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聚焦生本课堂,赋能素养提升
2024/4/17 10:57:00 作者:刘祥 点击数:79
为了进一步提升教研品质,加快老师们专业成长的步伐,2024年4月16日下午,我校一、二年级数学备课组在录播教室开展了本学期第二次专家指导教研活动。
第一节课,由一年级组丁曼曼老师执教《认识人民币》。丁老师通过创设小朋友去商场购物的情境导入新课,精心设计课堂活动,让学生在观察中认识人民币,在模拟购物的活动感受元、角、分之间的进率,从而培养学生对人民币的量感,增强学生的应用意识。丁老师教态亲切、自然,语言简洁流畅、生动,学生积极思考、主动参与课堂学习,课堂气氛活跃。在课堂中,丁老师也注重加强对学生的德育教育,引导学生要爱护人民币。
第二节课,由二年级组李妍妍老师执教《按不同分类标准收集整理数据》。李老师用简洁的语言引入课题,课堂中通过“提出问题——确定标准——收集数据——整理数据——分析数据——解决问题”的教学活动流程引导学生仔细观察、积极思考、大胆提问、勇敢表达。李老师还注重引导学生收集、整理数据的严谨性和表达的准确性,做到一一对应记录,不重复、不遗漏,在课堂中培养学生的数据意识与解决问题的能力。李老师的课教学思路清晰,教学目标明确,教学重、难点突出,教学环节紧凑,语言亲切自然,教态大方得体。课堂上学生思维活跃、大胆表达。
最后,由合肥市韦永峰教育名师工作室负责人韦永峰老师进行了细致的评课,并针对两节课提出了宝贵的改进建议,同时提醒我们青年教师要基于教材、吃透教材,还要适时跳出教材,平时课堂中要注重培养学生的数学素养,注重评价语言的丰富性,体现数学素养和德育教育的渗透,在平时教学中修炼自我、逐步提升。
(撰稿:鹿玲玲 初审:李妍妍 复审:凤琪 终审:刘祥)